O ideal das políticas públicas brasileiras na década de 90

Para o neoliberalismo a economia deve funcionar sem influência do Estado (Estado Mínimo). No Brasil as ideias liberais iniciaram no Governo Collor e foram fortalecidas no Governo de Fernando Henrique. Em educação estas medidas visam à redução nos gastos e a privatização do ensino fundamental. Ao Estado caberia apenas a educação dos mais pobres, não beneficiados pela iniciativa privada. Assim melhorar a educação para que os indivíduos possam produzir bens de consumo e serviços a baixo custo.

A qualificação profissional, segundo a lógica de reestruturação do capitalismo, abrange a capacidade de aprender a aprender (polivalente), as competências técnicas básicas (saber-fazer) e principalmente as competências relacionais (dinâmica das relações sociais). Essas mudanças, entretanto, não superam as formas de exclusão social nem promovem o desenvolvimento do homem integral se não incluem a análise da dinâmica do processo produtivo, a articulação teoria-prática e a capacitação docente.